江湖秘籍

请教师收藏好该页资料，按最佳方案依计行事。等学生找你的时候发给他即可。

单选题自动保存

单选题会自动存盘，如果学生的键盘、鼠标左键 10 秒内在答题框里无操作，自动全局存盘一次。学生回答选择题的时候，系统10秒自动全局保存一次，循环保存。基本上学生读题思考的时候，就执行存盘一次了。因为是在服务器上执行，学生端无感觉，教师端可以直接看到成绩单变化，右上角的“保存”按钮是，“心里安慰”的作用。

程序题自动保存

学生操作界面上 ，“提交”只是给学生运行一下代码，对比一下输出结果，如果学生不点该按钮，就不执行代码运行，它不影响保存。因为学生作答时只有3 种选择，1，上一题（保存），2，下一题（保存），3，啥也不做（10秒保存一次）也就是说，只要敲了键盘，就会悄悄10秒一保存，浏览器表面是静态，其实一直在执行上传保存。教师看到的成绩，就是学生运行代码后的结果，并且教师可以查看，提交时间， 提交次数，执行结果，提交内容，提交状态。 （因为学生整场考试的输入，也就是1k字节 ，平台可以1 秒保存一次，但那样浏览器会有微微闪烁，所以定为 10 秒一保存）

任意键手工保存

学生操作界面上，所有的按键都是“保存”功能，包括：上一题，下一题，“选择题”“程序题”“判断题”等选项卡按钮 。简单说，你看到的所有按钮都是具有保存功能的。因为考生肯定会点击“下一题”所以 “保存”按钮仅限于最后一题（没有下一题）的时候才有用。考生做完最后一题的时候，即使不点击保存，他也会点击“上一题”，所以这个按键也是画蛇添足。但这个按键还是有“心理暗示”的作用的，它的最大的功劳还是让那些聪明的学生主动站出来说“老师，我都做了，是不是我忘记点了保存，怎么没分？”“老师，系统没给我保存住答案啊？？”

完成交卷

考试首页的，“完成作答提交试卷”。该功能仅是“心理安慰”的作用， 没有的话，学生会到处找。只能增加这样一个按钮，因为系统是实时的“逐题”保存，该功能是“心里安慰”。

成绩统计

成绩单数据统计有每个学生的每一道题的。进入，读题，作答，时间的统计和提交次数的详细统计，可以直接反映出作答情况。专注的学渣经常能一次性，2分钟提交6道正确的程序设计题。我们建议教师“看破不说破，还是好朋友”。

风险操作

1、学生在IDLE 里写代码，然后直接复制答案到代码框中，不点提交，不等待10秒，直接进行强制关机。

2、学生快速完成所有选择题答案，不点击提交，直接关机。- 学生忙碌于程序设计题，一直到考试时间截止，没有点提交保存，没等待10 秒，会缺失本题最后截止前几秒的部分数据。

最佳方案

1、谎言区

不要告诉学生自动存盘，逐题保存的工作原理，让学生必须经常的使用手动保存。这样缺考，或者交白卷的学生，会找各种借口，例如：“我都作答了， 没来得及点保存按钮”“我做到最后一题时候，家里停电了，啥都没保存上”。（停电，断网，死机最常用）我们只能善意的划出一个“谎言区”，把企图找理由的学生，他们的谎言控制在一个可以随时揭穿的范围内，心知肚明但不揭穿。还不至于逼的他们再继续编造出什么火灾，心脏病，病毒之类的更加荒诞的谎言。

2、全体保存

如担心出现考试时间截止，作答强制结束，学生不保存，会丢失最后10 秒数据的问题出现，也可以在考试即将结束时，故意延时60秒，如果计划考试时间是15：00 结束，特意设置结束时间为15：01，延时60秒。 在15：00 结束时间到来的时候， 监考教师口头要求同学们停止答题，静坐10秒，后手动交卷离场。1分钟的延时，足够所有学生触发 10 秒存盘功能。此时如遇学生故意关闭计算机，或故意不点交卷也无关紧要，不会任何数据丢失。

3、完美服务

对于顽固的恶意甩锅行为，Python123平台可以提供该学生所有行为日志记录，精确到每一秒的动作行为，协助审核考试行为。但是我们始终争取做到“看破不说破，还是好朋友”。